2024高考知识卡片:“不同句式,不同表达效果”题
时间:2023-10-07 作者: 阅读:
这几年高考,语言运用题考得越来越灵活,题型越来越多样,反套路倾向越来越明显,真正考查学生的基本语言能力,要求考生在读懂读透文句本身的基础上答题。
比如,这几年考了多次“
不同句式,不同表达效果”题型,比如2023年新高考Ⅱ卷、2020高考山东卷等。
做以上题目,不是背答题模板,写几句“更生动形象,贴切传神”,就可以得分。
当然,无论命题怎么“反套路”,每一类题型总是有大致规律可循。我们可以总结出以下答题角度。
①修辞手法。考虑是否有比喻、拟人、排比、夸张、反复、对偶等修辞手法,可能让句子更生动贴切,或者更有节奏感,或者语气更强烈。
②表现手法。有没有语言、动作等的细节描写,或者视听结合,对比烘托等等。
③句式特点。有没有句式的改变,比如:长短句、整散句,倒装句,被动句,常式句,变式句,肯定句,否定句,反问句,设问句,感叹句,存现句,单句,复句。或者句子成分是否发生改变,是否强调突出某个成分。
④词语锤炼。是否有值得赏析的动词、形容词、修饰词等,甚至考虑单音节、双音节词,比如2023新高考Ⅱ卷。可能表达更准确,更贴切,搭配更合理。
⑤陈述对象。有没有发生改变,比如主体是突出人的感受,还是突出物、景的特征。
⑥角度顺序。角度顺序是否发生改变:高低、俯仰、先后;时间,空间,逻辑。可能思路更清晰,表达更条理,从简到难,从浅到深,从一般到特殊。
⑦结构作用。和上下文是否有结构关联,比如:照应、铺垫、过渡、照应开头、放在结尾。
⑧语体风格。是否有语体色彩改变,比如幽默、风趣、活泼、轻松、舒缓、严谨。
⑨表达
效果。是前面①②④点可能带来的效果,比如:生动、形象、传神、诗意、和谐、有感染力。
⑩情感主题。可能涉及作者或主人公的态度,文章的主旨,比如:满足、喜欢、热爱、讴歌、赞美、批评、厌恶。
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