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高考可能考的辩论稿类型是一辩或四辩稿，或者主持人（评委）总结发言。

一辩陈词

写作思路大致是：先明确提出己方立场，再界定相关概念，明确相关内涵，然后分若干点进行阐释与论证。要求开门见山，观点鲜明，而不是左右摇摆，模棱两可，也不要东拉西扯，绕弯子。

写作思路要尽量清晰，不费解不纠结，能迅速将评委和观众带入到于己方有利的辩论情境中。

注意结合辩题，知己知彼，准确定位。比如“偶像崇拜的利与弊”辩题中，正方观点为“偶像崇拜利大于弊”，反方观点为“偶像崇拜未必利大于弊”，那么无论是哪方，都要体现出偶像崇拜有利也有弊（而非忽略利与弊的某一方面）的观点，只是各自强调的轻重不一样。

四辩总结陈词

一般应有再次总结己方观点、继续批驳对方立场的性质。既体现预设性（完善和强调己方观点，进一步升华主题），也具有生成性（临时捕捉与总结对方辩论漏洞，有针对性地回驳反击）。

一般而言，四辩的综合素质很高，要求反应快，语言组织能力强，且作为最后一个发言，应富有感染力（1993年亚洲大专辩论会上，蒋昌建的发言堪称史上最精彩的四辩陈词），具有余音绕梁的效果。

四辩和一二三辩有何关联与区别？有人打过一个形象的比方：一二三辩是母狮，而四辨是公狮，当母狮和猎物撕咬做一团的时候，公狮先是冷眼旁观，关键时候出击，快准狠地直击要害。

主持人（评委）总结发言

可围绕和综合双方的论点、论据和论证，或语言表现力等方面，做点评。不必面面俱到，一般也不站队式支持某一方，而要力求客观公正，可指出双方成功之处，也可指出不足与需要改进之处。

并在总结正反两方表现的基础上，提出自己的见解，将二者结合起来，辩证思考，给人启迪。

偶像，给我指明了奋斗的方向

——正方一辩陈词

大家好：

我是今天辩论的正方代表，我认为偶像崇拜利大于弊，具体理由如下:

　　第一，崇拜偶像有助于我们汲取正能量，树立正确的人生观。李连杰成立“壹基金”公益组织，濮存昕主动担任预防艾滋病宣传大使，苏有朋担任“母亲水窖”公益大使——这些明星成功而不忘社会，借助明星身份和影响力，积极承担自己的责任，为建设美丽中国主动担当，为构建和谐社会奔走呼吁。试问，把他们当作崇拜的偶像，难道不利于我们树立远大的理想和正确的人生观吗？

第二，崇拜偶像有利于我们找到成功的道路和方法。在2018年9月份的开学第一课上，成龙讲述了自己成功的秘诀，他说：从“跑龙套”到“中国名片”，因为我比别人更能拼。在这拼的背后，成龙受了多少伤，流了多少血。草根影星王宝强6岁开始习武，8岁到少林寺做俗家弟子，后来做京漂，从群众演员到著名影星，一步血一步泪，“宝宝”也是硬拼出来的啊！成功无他，唯有硬拼。我们不能只被明星头顶的光环吸引，还要看到他们的奋斗过程，学习他们的成功经验。

第三，崇拜偶像能让我们明白什么是厚重的人生。硬汉影星张涵予坚信：“十几年配音，十年配角，梦想终会吹响人生的集结号。”张涵予毕业于中央戏剧学院表演系，但毕业后却多年从事电视配音工作，直到40多岁，才凭借《集结号》中的谷子地一角一炮而红，跻身明星行列。同样厚积薄发的还有无法靠长相出名的黄渤。他们心存希望，厚积演技，磨炼风格，终于从幕后走到前台，从配角成为主角。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。在困境中不放弃希望，经历厚积薄发的人生才是厚重的人生。

　　还有《战狼2》中的吴京，演唱中国风歌曲的李玉刚，以中国元素为背景的张艺谋，为人谦和的陈道明，都在用他们的追求与坚持告诉我们人生的道路该怎么走。他们就像大海上的灯塔，给我指明人生的航向。请问，崇拜他们难道对我们的成长没有好处吗？

也许有人会说，偶像崇拜能让青少年误入歧途，干出傻事。对于这种情况我要说的是，要么他们崇拜的偶像身上不具有正能量，根本不值得崇拜；要么他们崇拜偶像的方式是错误的，将学习偶像变成盲目追星。方向错误或者方法错误，自然无法保证结局的美好。所以还希望大家在崇拜偶像时擦亮眼睛，保持理性，用正确的方法，崇拜值得我们崇拜的明星和偶像。

　　我的发言到此结束，谢谢大家！