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2022高考作文热点素材:社会主义核心价值观(法治)


时间:2021-11-28 作者: 阅读:


核心主题八:法治

01

1.朱元璋斩爱婿

朱元璋系农民出身,他率领农民起义军推翻元朝,建立大明政权,定都金陵(今南京)。朱元璋称帝后,没有忘记打天下的艰难,守天下的责任,常告诫百官:要奉公守法,廉洁从政,只有人民安乐,才能长守富贵;若有不惧刑纲而贪图钱帛之财,一旦败露,咎由自取。后来,一位地方官员密奏告发他的三女婿欧阳伦违犯法律贩卖私茶。朱元璋闻听后大怒,待查明情况后,宣布处欧阳伦以极刑。尽管文武百官相继作保,马娘娘苦谏说情,更有安庆公主哭哭啼啼求饶,但这一切都没能使朱元璋改变主意。

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朱元璋怒斩爱婿,内心的确很痛,毕竟“一个女婿半个儿”啊。但朱元璋守法严明,他没有因为所犯之人是自己的亲属,且有左右大臣及家人作保而包庇袒护。而欧阳伦身为驸马,理当效忠朝廷,维护大明法律,相反他为了徇私利,不惜以身试法,落得被斩首的下场,罪有应得。有人说朱元璋此举有些不近人情,且用刑过重,但朱元璋作为封建社会的最高统治者,能够如此带头维护法制,大义灭亲,实在是难能可贵的。

02

2.美国总统服法

安德鲁·杰克逊是美国第七任总统。1814年,美国军队与当时的英国侵略军在新奥尔良地区展开激战。当地的一位报纸编辑对杰克逊的指挥很不满意,在报纸上说杰克逊“临阵怕敌”。在战争的关键时刻,杰克逊怕这位编辑继续发表类似的文章,涣散军队的士气,于是逮捕和监禁了这位编辑,然后把接受编辑申诉的多明尼卡法官也一起关了进去。

没过多久,杰克逊指挥的“新奥尔良战役”胜利了。他取消了戒严令。被释放复职的多明尼卡法官却以“藐视法庭”的罪名发出传票,要杰克逊到庭接受审判。杰克逊放下手头繁忙的公务,立即出庭接受审判,并根据法院的判决,缴付了一笔罚款。当他走出法院时,一群为他抱不平的人围住了他。他们不能容忍小小法官竟审判赢得战争胜利的大英雄。然而杰克逊却心平气和地对他们说:“法官的判决是公正的。”“你们不仅不必为我抱怨这一判决,而且今后也要引以为戒,牢牢记住:不要做违反宪法和法律的事。”

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我们通常都会认为执政者是伟大的、正确的,可还是那句话:法律面前,人人平等。无论是谁,触犯了法律都应该接受惩罚。而作为一个主动接受惩罚的伟人,更是真正显示了其伟大之处。

03

3.宁波男子遭“人肉搜索”

9月4日下午4点20分许,福建省福州市东街口人行天桥桥下,一名正在乞讨的老人无故被一个头戴鸭舌帽的男子暴打。这一幕被路人拍下并上传到微博上。视频中,打人男子不顾围观市民劝阻,一脚踹向乞讨老人,老人急忙往台阶上躲。该男子见没有踹到人,又走到台阶上,跳起来往老人身上踹过去。老人被一脚踹到大门左侧的角落里。经围观市民再次劝阻,该男子停止殴打老人,却不让老人离开。老人想走,该男子抓住老人的衣服,再次施暴。整个过程持续了十多分钟。

9月5日晚,网友在微博上“人肉搜索”,指出打人者是24岁的宁波人小张。当晚,在微博评论里,网友开始接力散布信息,小张的身份证号、家庭住址等信息全部被曝光,网友声称要惩治这个社会败类。9月6日凌晨5点49分许,小张更新了微博:“呵呵,福州街头的事件居然能把身在宁波的我扯上,看来智商对你们来说的确是硬伤啊……”这样的回应让他树敌更多,网友指责他的态度太“欠扁”。仅6日11点40分至13点35分,小张的手机就接到100个来电、531条短信,短信里有很多辱骂他的脏话和诅咒他的狠话。

众多讨伐小张的网友,仅凭一个不确定的信息,就开始了一场声势浩大的讨伐,又或是“审判”。而最初发布微博的目击者早在微博中做过回应,称小张微博里的照片和打人者并不太相像。小张的远亲近邻也证实小张那几天并没有离开宁波。多方证据表明,这很有可能又是一起因“人肉搜索”引发的误伤,而类似误伤事件仍在网络不断上演。“人肉搜索”,对乎?错乎?目前的法律似乎亦难以给一个准确定性。

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科技的发展和全球化的浪潮不断催生新事物,新问题也会不断涌现,用法律规范“人肉搜索”也许是不可或缺的办法。“人肉搜索”的归责问题难以实现,从根本上来说是法律健全的步伐落后于社会发展的进程,这才导致各界对“人肉搜索”行为争议不休。应该在网络中建立一套特有的机制,鼓励其舆论监督效力的发挥,惩治网民道德的损毁与缺失,使每一位参与者都能对自己的言行负责。

1.法者,治之端也。——荀况

2.国有常法,虽危不乱。——韩非子

3.执行法,比制定法更重要。——杰弗逊

4.法令者,民之命也,为治之本也。——《商君书·定分》

5.谁把法律当儿戏,谁就必然亡于法律。——拜伦

6.法律就是秩序,有良好的法律才有好的秩序。——亚里士多德

7.法律是一切人类智慧聪明的结晶,包括一切社会思想和道德。——柏拉图

8.法制意味着,政府除非实施众所周知的规则,否则不得对个人实施强制。——哈耶克

9.法律的基本原则是:为人诚实,不损害他人,给予每个人他应得的部分。——查士丁尼



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