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一、语句的扩展

扩展语句的题目往往有词语扩展型、句子扩展型、话题扩展型等。扩展时注意首先根据所给内容明确表达方式，是叙述、说明、议论还是描写、抒情，叙述注意要点交代清楚；说明注意特征、功效、用途等明确；议论注意观点明确；描写注意意境的创设；抒情注意情感真挚。扩展语句一般都有修辞、字数的要求，注意把握。

（一）词语扩展型

该题型常常要求把所给的几个词语串联起来，扩展成意蕴丰富的一段话。或通过合理的联想和想象描写一种情景（境），或阐发一种哲理。

（二）句子扩展型

这种题型是对一个结构简单的句子，通过添加修饰成分或运用修辞手法等，采用记叙、描写等表达方式，使之具体、生动、内容充实。

（三）话题扩展型

这种类型一般是给定话题按要求扩写，话题往往是一些诗文名句，要求考生根据自己对诗文句的理解，进行扩写。诗文名句的原有思想、格调、意境不能改变，要有合理丰富的联想、想象。

（四）续写补充型

续写补充型扩展语句题，往往是根据给定的语境进行联想想象或逻辑推理，从而合理地推导出缺失的内容，并按要求进行表达。

二、压缩语段

压缩语段涉及的主要题型一般有：新闻语段的压缩；概括语段内容；提取关键词；给事物下定义等。

（一）新闻语段的压缩

新闻类语段的压缩一般包括拟写新闻标题、一句话新闻、新闻点评等。要准确的压缩必须先了解新闻的“五个W”，即when（时间）、where（地点）、who（人物）、what（事件）、why（原因），这是新闻必须具备的五要素。压缩时一定要理清何人（包括单位）在什么地方什么时候做了什么事，事情经过结果怎样。

1.拟新闻标题：对新闻标题的写作要求应为一句话，要有极强的概括性，包含的最重要的信息是所给语言材料的陈述主体和事件。

2.拟一句话新闻：要把握新闻语段内容，从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。所谓关键信息，主要指新闻语段中最主要、最有新闻价值的内容。

3.新闻点评：新闻点评注意事项：①考生要能够准确把握提供的新闻材料的实质，概括出材料的主要内容，为点评做准备。②注意点评语句简明扼要，点评内容是非分明，一语中的，立场鲜明。③注意点评要言之有理、言之有据，即从新闻材料的实际出发，以理服人，不可凭空漫说。

（二）概括语段要点

1.说明类语段：说明类语段往往层次清晰，结构分明。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运用“层次切分法”，把语段的层次划清后，提炼各层次的要点，然后各要点相加，最后进行比较整理，使之符合题干的要求即可。

2.议论性语段：对议论性的语段压缩必须运用“关键语句突破法”，如有中心句即是语段的主要内容；如果没有中心句，就必须找出对语段内容起概括作用的关键句，再进行“翻新改造”就可以了。

3.描写类语段：对描写类语段压缩，首先要弄清描写的对象，然后运用“舍偏取正法”从句法和语法两个角度对语段进行分析，保留一些关键性的句子或词语，舍弃一些修饰、限制或补充性的句子或词语。对于写景的语段来说，一些时令（间）、地点、方位等状语和对事物本身描绘性的定语都属于舍弃的东西。

4.定向压缩：紧扣要求，与要求有关的才是主要信息。

（三）提取关键词

提取关键词之前，先概括语段内容，再进行提取，抓住主要信息就能找出关键词语。

（四）下定义

下定义格式：被定义概念=（是）种差（事物本质特征）十属概念。“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性（即和其他属概念的本质的差别），“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。

★练习划重点★

1．根据下面的情境，回答问题。

最近一段时间，“学习强国”学习平台吸引了西北师范大学师生党员的广泛关注，大家通过平台获取知识、交流思想，“学习强国”学习平台已成为该校师生党员的移动“加油站”。据统计，在西北师范大学5183名党员中，截至记者发稿时，已经完成注册学习的党员有5107人，占全体党员人数的98.5%，每天活跃在“学习强国”学习平台上的党员人数超过3500名。(2019年3月报道)

请给这则新闻拟写一个标题，不超过22个字。

【答案】(示例)“学习强国”平台成为西北师大党员移动“加油站”

【解析】本题考查语段压缩的能力。题目所给的材料由两个句子构成，前一句描述现象，后一句为上文现象提供数据支撑。由此可知，文段的陈述中心为“‘学习强国’学习平台吸引西北师范大学师生党员通过平台获取知识、交流思想，已成为该校师生党员的移动‘加油站’”。据此提炼关键信息，即可整理出答案。

2．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。

日前，国学英才系统化教育高层研讨会暨北京人文大学国学院“长城班”启动仪式在京举行。院长蔡恒奇介绍，国学院将搭建平台，每年从全国遴选25名优秀学子组成国学“长城班”，以熟悉经典、能解经和力行为标准，实施国学英才系统化培养。国学教育的根本在于知行合一，让经典活起来，让经典走进生活。与会学者建议，“长城班”的课程要深入浅出、循序渐进，通过深入学习优秀传统文化，提升文化自信。

【答案】北京人文大学国学院“长城班”启动，每年遴选优秀学子，进行系统化培训，达到知行合一，提升文化自信。

【解析】本题考查学生压缩语段的能力。所给新闻报道共包含四句话，第一句话的中心意思是北京人文大学国学院“长城班”启动仪式在京举行；第二句话介绍了国学院的目的和做法，其中核心信息是“遴选优秀学子，进行系统化培训”；第三句介绍了国学教育的根本，关键词语是“知行合一”；第四句话介绍了“长城班”的教学模式和目的，最终目的是“提升文化自信”。考生把每句所选的关键词语整合起来即可。

3．阅读下面的材料，请提取出“隐形贫困人口”的三个特征。

网络流行词“隐形贫困人口”指这类人，能买戴森吸尘器就不用扫帚了；吃完牛油果又要吃藜麦；100块钱一张的面膜用起来不心疼；一有健身冲动，就非得去办张年卡……为什么称他们为“新穷人”？他们并不像人们常说的那种吃了上顿没下顿的，他们往往成长在吃穿不愁的家庭，毕业于优秀的大学，从事着脑力劳动，有较高的收入；但他们往往“手比心快”，在没有任何预算的情况下，能任性掏出一万元买一台iphone X， 没有任何消费节制。因此，他们的开销大于收入，往往一月到底，他们的存款数字就会急剧降为负数，此时他们会进入“冬眠状态”。他们把钱花光了，苦涩地啃着馒头、刷着手机，盼望老板早点发薪。

【答案】①较高收人；②无预算；③开销大于收人（没有任何消费节制、任性）

【解析】本题考查压缩语段的能力。首先找出关键句子“网络流行词‘隐形贫困人口’指这样一类人”，提取关键词是“隐形贫困人口”；“他们往往成长在吃穿不愁的家庭，毕业于优秀的大学，从事着脑力工作，有较高的收入” 提取关键词是“较高收入”；“但是他们往往“手比心快”，在没有任何预算的情况下，能毫不犹豫地掏出一万块钱买一台iPhoneX，没有任何消费节制”提取关键词是“无节制（不预算）”；“于是，他们的开销大于收入”提取关键词是“开销大于收入”。

4．阅读下面的新闻材料，并按要求回答后面的问题。

近日，农业农村部办公厅印发《渔业安全生产工作的通知》，就复工复产期间渔业安全生产做出部署。《通知》要求严格落实渔船进出港报告制度，对从重点地区返抵和出现发热等症状的渔民，按医学要求进行隔离和检查，并及时向船籍港渔业主管部门报告。且需紧盯渔船恶劣天气防范以及商渔船碰撞等关键环节，重点对违法违规行为进行监督检查，对安全隐患突出的地区和作业渔船进行重点整治，严厉打击“超员、超载、超风级、超航区”航行和冒险出海作业行为。

（1）请对上面的新闻报道拟一个标题，不超过15个字。

（2）请概括《通知》内容中的两条要求，每条不超过12个字。

【答案】（1）示例:渔业复工复产加强安全监管

（2）①抓好渔民疫情防控。②抓好渔船隐患排查。

【解析】本题考查语段压缩。（1）本题考查给新闻拟标题。首先要了解新闻的结构，新闻一般分为导语和主体两部分，其中导语应该能够涵盖新闻的主要事件，主体部分是对事件的具体内容的报道。本题导语“近日，农业农村部办公厅印发《渔业安全生产工作的通知》，就复工复产期间渔业安全生产做出部署”，压缩一下，事件为“农业农村部办公厅部署复工复产渔业安全生产”。主体部分是通知的具体内容，是围绕“复工复产”采取的报告、排查、违法监督等具体措施。综合来看，本次新闻的主语应是“渔业复工复产”，事件应是“加强安全监管”。（2）本题考查对新闻主要内容的概括。要先找出通知的内容，根据内容划分出层次，逐层概括内容。《通知》可以分为两层，一是“要求严格落实渔船进出港报告制度，对从重点地区返抵和出现发热等症状的渔民，按医学要求进行隔离和检查，并及时向船籍港渔业主管部门报告”，这是针对疫情防控的措施，可概括为“抓好渔民疫情防控”；二是“且需紧盯渔船恶劣天气防范以及商渔船碰撞等关键环节，重点对违法违规行为进行监督检查，对安全隐患突出的地区和作业渔船进行重点整治，严厉打击‘超员、超载、超风级、超航区’航行和冒险出海作业行为”，这是针对渔船安全隐患的排查，可概括为“抓好渔船隐患排查”。

5．根据下面一段文字，概括说明“审美移情”的三种情形。（不超过12字）

在中国古代诗词中，托物言志与借景抒情是一个有机的统一体，两者不可截然分割，说的都是“情”和“景”的关系，而“雁”意象群的发掘，能较好地说明这一问题。在中国古代咏雁诗词中，既有侧重“写景(物)”的诗词，也有侧重“抒情(言志)”的诗句，但数量最多的还是写景(物)与抒情(言志)有机结合、互为渗透的诗词。中国美学中“审美移情”的情形在中国古代咏雁诗中均能找到例证。

“审美移情”的情形指的是

【答案】偏重景，偏重情，情景互生

【解析】本题考查学生压缩语段的能力。本语段的主要信息在“在中国古代咏雁诗词中，既有侧重‘写景（物）’的诗词，也有侧重‘抒情（言志）’的诗句，但数量最多的还是写景（物）与抒情（言志）有机结合、互为渗透的诗词”中，从中提炼出关键点为“侧重‘写景（物）’”“侧重‘抒情（言志）’”“写景（物）与抒情（言志）有机结合、互为渗透”。因为还有字数的限定，所以还要在此基础上进行进一步的压缩，最后得出答案：偏重景，偏重情，情景互生。

6．根据下面一段话，拟写新闻标题（不超过16字）

据新华社北京9月8日电 8日在京发布的首份《中国印刷业智能化发展报告》显示，改革开放40年来，我国印刷业的生产能力、覆盖范围、市场运行和产业规模已居世界前列；2017年我国印刷总产值达1.2万亿元，同比增长4.6％。

由国家新闻出版署主办的首次中国印刷业创新大会8日在京开幕，大会的主题是“聚焦智能化”，探寻印刷行业智能化升级发展新路径，引领我国印刷业高质量发展。

据介绍，《印刷业“十三五”时期发展规划》提出了“绿色化、数字化、智能化、融合化”的发展方向。智能化作为印刷业未来发展的四个重要方向之一，将在推动企业转型升级、行业高质高效发展方面起到重要作用。

【答案】我国首次举办中国印刷业创新大会或我国首次印刷业创新大会聚焦智能化

【解析】本题考查学生语段压缩概括提炼的能力。从材料来看，这条新闻一共三段，第一段《中国印刷业智能化发展报告》的内容是为了引出第二段大会的召开，因为这报告是大会中提出发布的，由此可以抓住第二段进行概括，“由国家新闻出版署主办的首次中国印刷业创新大会8日在京开幕，大会的主题是‘聚焦智能化’，探寻印刷行业智能化升级发展新路径，引领我国印刷业高质量发展”，新闻的主体是“我国”或“我国首次印刷业创新大会”，如从“我国”的角度概括，应是“我国首次举办中国印刷业创新大会”，如从“我国首次印刷业创新大会”进行概括，应是“我国首次印刷业创新大会聚焦智能化”。

7．阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个字。

①中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。

②这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。

③工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之感。

④为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，油漆在木材表面形成坚韧的保护膜，能起到很好的防护作用。

【答案】①台基高，出檐大。②内部可通可隔。③构件艺术美观。④涂有油漆以防腐。

【解析】解答该题，应当认真分析题目所给文段，从文段中提取主要信息，最后概括答案。要分别抓住每段中的“有高出地面的台基和出檐较大的屋顶”“内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔”“房屋的各种构件……往往会对其形状，位置进行艺术加工，使之更漂亮、美观”“为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆”等内容，根据这些压缩语段，即可得出答案。

8．根据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第三人称，有神态描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。

草野在蟋蟀声中更寥廓了/溪水因枯涸见石更清冽了/牛背上的笛声何处去了/那满流着夏夜的香与热的笛孔/秋天梦寐在牧羊女的眼里

【答案】示例：寥廓的原野上蟋蟀唧唧地鸣叫，细细的、清澈的溪水在乱石间潺潺地流淌，那个骑在牛背上的少年怎么没来呢？随之消失的还有那夏夜淡淡的花香和听了一夏天的笛声。牧羊女的脸上忽地失去了迷人的光彩，她没有了往日的活泼，只是眯缝着清纯、明净的双眼，似乎正在做着秋天的梦。

【解析】本题考查扩展语句的能力。本题要求根据所给的诗句，描写一个场景。结合诗句内容来看，考生要从第三人称的角度来描述，要有对“草野”“蟋蟀声”“溪水”“笛声”“牧羊女”的描述，同时，还要有对牧羊女的神态描写；语言表达要连贯、准确、生动；字数不少于100个字。

9．请展开联想和想象，将周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中的诗句“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”扩写成一段描写性的文字。要求：保留诗歌原有的意境；②至少运用一种修辞手法；③不少于80字。

【答案】清晨的阳光轻轻地洒满了荷塘，初升的太阳晒干了荷叶上残留的雨水，朵朵荷花在风中轻轻颤动，片片绿叶像伞盖一样被举托在水面。远远望去，仿佛一群身着红裳绿裙踏歌起舞的江南女子！

【解析】本题考查学生综合写作的基本能力。解答本题，首先要理解诗句“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”这句诗的意思是：荷叶上初出的阳光晒干了隔夜的雨,水面清润圆正,荷叶迎着晨风,每一片都挺出水面。这句诗的意境是清新恬静的。然后，抓住诗句中的意象“初阳”“宿雨”“荷”等进行描写。另外，要注意题干要求，至少运用一种修辞手法，不少于80字。

10．“读其文，想见其为人。”请从以下几位课文作者或生活中熟悉的名人中，任选一位，以“ ，我想对你说”为开头，结合自己对他的了解，写一段话。要求：①至少运用两种修辞手法；②不少于80字。

屈原　司马迁　苏轼　曹雪芹　朱自清　　鲁讯 钟南山 科比

答： ，我想对你说：_____________________________________

【答案】(示例)苏轼，我想对你说：你的多情造就了你的豪放，你的豪放造就了你的豁达，你的豁达造就了你的“一蓑烟雨任平生”的洒脱；你是我的榜样，也是亿万中国人的榜样；因为有你，我们的世界丰富多彩；因为有你，我们的文学源远流长。

【解析】本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。题目中以“……，我想对你说”为开头是作答的形式要求，写作对象为以下课文作者或生活中熟悉的名人（8人）中任意一位，内容要求为“读其文，想见其为人”，即从与所选人物有关的文章引发对其人格品质及个性特点的感想，语言要求至少两种修辞，字数不少于80字。示例选择了苏轼，抓住了苏轼多情、豪放、豁达的特点以及其对文学史的影响来写，运用了引用、排比、顶真、对偶等修辞手法。

11．根据下列情景，以“思念”为重点，扩展成一段话。

情景：中秋节家人团聚 我 思念

【答案】月，又上中天；人，团圆在家人身边。家，永远是游子魂牵梦萦的港湾——天是蓝的，风是甜的，情是暖的。家中有啥？没有宾馆的豪华，没有美味的大餐；茅草屋，酸菜炖豆腐，还有母亲脸上的皱纹里那藏也藏不住的慈爱，怎竟能将游子的心攫干，肠揉断，日日夜夜总思念。

【解析】本题考查学生扩展语段的能力。本题明确要求以“思念”为重点，且在一定的情景下进行扩展，由此思路展开想像，就能够扩写出切合题意的句子的内容。作答时，要选好表达方式，特别注意叙述和描写这两种表达方式的选用。示例：“月，又上中天；人，团圆在家人身边。”“家，永远是游子魂牵梦萦的港湾——天是蓝的，风是甜的，情是暖的。”“没有宾馆的豪华，没有美味的大餐；茅草屋，酸菜炖豆腐，还有母亲脸上的皱纹里那藏也藏不住的慈爱，怎竟能将游子的心攫干，肠揉断，日日夜夜总思念。”

12．使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法，不超过80字。

雪 寒风 疲惫 路灯

【答案】雪在轻盈地跳舞，悄无声息地落在伞上。凛冽的寒风呼啸而过，似一把锋利的刀，切走了我身上仅存的一点暖意，却无法赶走我的疲惫。远处，路灯的橘黄色灯光暖暖地照亮了我回家的路。

【解析】本题考查学生扩写语句的能力。本题中，提供了四个词语，分别是雪，寒风，疲惫、路灯。由“路灯”可以将时间定为晚上，由“雪”和“寒风”，可设置为环境背景，“疲惫”可以写人的状态。比喻和拟人手法可以用来描写“雪”、“寒风”或者“路灯”。例如，雪在轻盈地跳舞，悄无声息地落在伞上。凛冽的寒风呼啸而过，似一把锋利的刀，切走了我身上仅存的一点暖意，却无法赶走我的疲惫。远处，路灯的橘黄色灯光暖暖地照亮了我回家的路。