坚持不“谢”的花朵
346班黄圆圆（48.5）
若我一生不懈前行从未停息，必定是追求目的直至达成。
——题记
天是森冷的蟹壳青，12月的伊始就已寒风刺骨，仿佛要连同这份寒意，将世间万物都打蔫了去，物亦是，人亦如此。我带着迷惘和失落，在这条回家的路上前行，日复一日。我曾在想，学习的意义是什么？一次次的失意打得我抬不起头来，我会在失意中辗转反侧，颓丧总在夜里偷偷翻墙，蔓延到我全身上下。唯有自己走在回家的路上时，可以好好思考自己生活的目的。
风将叶片都打落，日复一日的冷，但小草仍傲然挺立着，连叫不上名字的野花竟含有萌发的念头，点着小小的花苞，如小战士一般纹丝不动。我搓搓手，哈了口气，又继续赶路。
学校的第三次考试已经结束，我总在以及其微小的幅度下降,但他就像是压死骆驼的最后一根稻草，一瞬间泯灭我对学习所有的兴趣和信心，此时的我想要放弃。
我像是被霜打蔫了的茄子，对于高中三年前进的路感到迷惘彷徨，我想着坚持，却被困难和阻碍打退，我想要放弃，却又不甘于此。对于这样的迷茫，我总在坚持和放弃之间进退两难。
又是这条冷清的小路，那小草都被吹压了药。只不过花朵的花苞以难以察觉的速度又长大了一点点。时间是像指尖的沙一样流逝的那般快的。仿佛还没好好感受秋天，就已经置身于冬天了。肃杀的寒冷总是将太多的美好带了去，无论是开在秋天的菊，还是垂垂老矣的人，或是人对于前进的希望。看着地上的落着的枯黄残败的叶，看着无法忍受寒冷而死去的草，我太容易带入自己的情绪，或许我选择放弃之后，我就不会有这么多迷茫和焦虑了。
我却忽视了，在路最偏僻的边缘，已然开放着一朵不谢的花。是那朵小野花，我叫不上名字的小野花。当上帝的打击降落到世间万物，他却如同暴风雨中的狂暴战士，仍自顾自的开放，坚持不懈。也犹如一丝光亮，突然在暗中为我指明方向，面对青春的迷茫，我又怎么可以放弃，当然是选择在狂风中做一朵坚持不谢的花。我不由得想起一幕幕曾经奋斗的画面，不由得想起伟人们的事迹，无论是连夺七冠的围棋选手柯洁，还是终其一生钻研商周历史的李学勤教授，谁又不是坚持不懈呢？我豁然开朗，我本就不该被青春时期的惘然、悲喜和苦乐击退。
慷慨繁华之处不必寻我，如若相见，我在青春的彷徨和迷茫中前进，一个人前行，却仿佛带着一万精兵。
我的青春不迷茫
335班陈熙霖（48）
人生最宝贵、最绚烂、最充满价值的年华是我们的青春。青春似一杯热烈的酒，充满着激情与活力；青春似一盏醇香的茶，不乏清香与淡雅；青春似一轮初升的朝阳，充满希望与向往。
但我们的青春决不会永远风平浪静，犹如一艘在大海上扬帆航行的船，来自风浪的冲击，侵蚀总会不经意间地到来，让我们遭受打击，在航程中迷失前行的方向，甚至会使船失去平衡，“人仰船翻”。
我的青春就好比这艘船一般。至今，我仍在掌着船舵，控制其前行轨迹与方向，虽经历了无数坎坷与挫折，但我都从未轻言放弃，继续起航。蓦然回首，曾经的跌倒与伤害仍历历在目。
那是初二的一次期中考试。我“跌倒”乐，被“风浪”击得个“人仰马翻”。那种迷茫与彷徨瞬间包围了我的整个身体，那种无助感与恐惧感至今都难以言喻——我中考失利，数学只得了八十九分！当我在成绩单上看到这样一个显赫、令人心如刀割的数字时，我感到不可思议——这是我人生中第一次考试不及格。我无法直视那个令人痛恨的分数。因为数学成绩，我的排名倒退了许多，最终遭受的只有父母的教训与老师的极度失望。那时，我感到十分无助、迷茫，不知该如何再让自己重拾信心，重新启程。也正是因为那次考试，我沉郁了很长一段时间，每次上课都会有些不知所措。但逐渐地，我去分析试卷，不断地刷题，不断地探索数学新知，在后一次期末考试中，我又重新找到了“航行”的动力与方向。
如今，我架着我的小船驶入了我青春中一个全新的停靠点，也是一个全新的起点——高中。进入高中后，挑战与难题如一座又一座大山一样扑面而来。考试、刷题、背书、记单词……各种学习方式也让我深刻明白了高中生活的不同，荆棘与挑战比初中时更加繁多，我的小船被撞击得也越来越猛烈。但我从未轻言放弃。考试成绩不理想时，就对自己进行查漏补缺，深刻理解每一个重难点，让自己遨游于知识的海洋。我相信，我的青春不迷茫。荆棘与坎坷都是砺炼强者的手段。迷茫，一蹶不振的人只是弱者。对于未来的青春生活，我依然会坚定理想信念，与磨难作斗争，不迷茫，不彷徨与失落，勇往直前，无畏风雨，开拓一片属于自己的光明青春！
我的青春不会迷茫！
遇迷茫，静心创造指向标
336班滕明志（48）
姹紫嫣红，青梅已是旧物。经历过万千个日夜，人生路途总会留下迷茫的脚印。迷茫比失败更难忍受。因为它始终如雾霭般笼罩着前方的路，你永远不会知在迷雾到底是柳暗花明，还是万丈深渊，只有下水一试，才能一探究竟。
古往今来，历史的长河。大唐的神探狄仁杰也有过很多次迷茫。但在迷茫之中，不断地推理思考，锲而不舍地钻研，终将会拨开迷雾。正如陆游有诗云“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在揭开迷茫的过程中，我们需要的是耐心，是静心。《劝学》中提到“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉用心一也”正是如此，用心一也，才会用迷茫，在迷茫中创造人生的指向航标。
古希腊哲学家苏格拉底，一位百科全书型的学者，也曾经历过迷茫，他在研究力与物体运动的关系中终身迷茫，下了一个错误的结论“要使一个物体运动，必须推它或拉它”而伽利略在他的基础上继续钻研，其中也经历过迷茫，得出了一个不完全正确的结论“力不是维持物体运动的原因”。但是，锲而不舍,金石可镂。牛顿，这一物理学伟人，他又在伽利略的基础上继续研究，也经历了无数次的迷茫，但在这得出了惊叹整个物理学界的牛顿三定律。而牛顿却说：“世界上没有什么天才，我只是站在巨人的肩膀上。”是呀，一个人的迷茫，创造出另一个人的财富。迷茫锲而不舍地钻之，创造出人生甚至全人类的指向标。最典型的例子——爱迪生，那个发明了电灯泡的男人，曾经失败过一千多次，难道他就不迷茫吗？他只是勉强地说：“我失败一千多次，就知道有一千多种材料不能做灯丝了。”确实如此，不怕迷茫，硬着头皮上，但贵在坚持。
如今的我们难道不会面临迷茫吗？你可不能。我们也应该像古人，像那些伟人锲而不舍地钻研，放下一切，全身心地投入，眼前的迷茫，则会自动地转化为你人生道路上的指向标。
万紫千红，落花已是往事。经历过万千次的迷茫早已是家常便饭。经历过的，再次经历，还会怕吗？迷茫，不是钻研、用心一也不能解决的，只要静心，迷茫会烟消云散，路就在脚下。
胸中有丘壑，立马振山河
335班胡悦（48）
要把所有的星光与流萤交还给山野；把所有的温暖与宁静还给疏疏篱落；把所有的沉迷于不前交还给过去的我，明日的我，心中有丘壑，立马振山河。
初二的一节课上，老师要我们对未来的生涯做一个规划。看着同学们一个个清晰明了的规划，我顿时不知所措。那一瞬间，迷茫像四面八方涌来的潮水将我包裹。我一遍又一遍地问自己：你以后想干什么?想去哪?想成为什么样的人?可是心中没有一丝回响，忽然间瞥见书上的一个句子：没有理想的人是不完整的。刹时间，更多的迷茫像从天而降的白色羽毛，一点一点的将我堆积，我开始沉迷不前，因为我发现我中心没有一束光能引领我，我对未来没有任何的祈盼与渴望，但是，忽然有一天，我看见了心中的那束光，那个想去的地方，它的名字叫国防科技大学，我深蓝的生命海洋中突然出现了一座灯塔。那里的人将肩负国家的使命，将与科研为伍，将奉献自己的全部热情给国家给社会，给人民。我顿悟了，潮水褪去，羽毛散开，前方的道路变得明朗起来。迷茫和彷徨似乎已经离开，恰似山穷水尽之时，又见柳暗花明，我开始严格要求自己，以一个合格的学生，合格的女儿。因为我知道，那所大学没有那么轻易就能考上。有人说过青春是一场无知的奔忙，青春又是一本仓促的书。我们来不及迷茫，也不能一直迷茫，每个人的心中都要有一束光，一束能认清自己，认清现实的光，一束能拨开云层，窥见天光，抛开所有迷茫与彷徨的光。
泰戈尔曾经说过，我愿抛下一切忧虑与迷惘，去追逐那无边的潮水，那潮水或许是理想，或许是希望，但无论如何？我们的心中都要蹲在那无边的潮水，只有存在才能得到，从那以后，我开始认真思考并规划自己的人生，我对自己说去点燃心中的火，把取到达成功的彼岸，即使天寒地冻，即使路遥马亡，把所有的沉迷交还给昨天对未来抱有期待，期待是一种半清醒，半昏迷的状态，使焦灼的灵魂幻觉自己在未来有了期待，有了动力，有了规划才得以抛下迷茫，奋发向前从明天起，不再迷茫，做一个清醒的人，关心考试与成绩关系，命运与前途，关心自己的思想与眼界，愿你我以梦为马，不负诗酒年华。
我们都是追梦人
335班蒲芳婕（52）
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
——朱熹
走过汗水与鲜花共同铺就的土地，迎来浓雾与生机并存的森林，再回头看那些将我绊倒的泥泞，会心一笑。他们成为了我前进路上的垫脚石，他们不会使我一蹶不振，而是坚定了我前进的每一个脚步。
为山九仞，终未功亏一篑。走过了试卷在眼前翻动，脚步一刻不停，披满一身月光的孤独的夜晚，我向前奔跑，很感谢当初没有放弃的自己。
日夜更替，四季更迭，花开又败，潮涨又落。我迎来了人生的新阶段一一高中。这个让无数人挫败的阶段。我拼尽全力来到了这里，却感到一阵彷徨。对未来的不确定让我感到漂浮，一伸手触不到东西，一伸脚踏不到地。我陷入了对人生的未来的大思考无法自拔。挂着耳机在操场上跑了一圈又一圈，耳边是呼呼涌动的风声。跑累了停下来，刚才的困惑仍然紧紧地抓住我的喉咙，喘不过气来。我焦躁地踱来踱去，气恼地坐在了草坪上。忽地，眼帘中闯入了一片翠绿的叶，我不禁沉思：是啊，何必去苦苦思考人生的意义这种空洞的大问题呢？《劝学》曾曰：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”站在未来与过去的的交汇点，我们要做的不是拘泥过去，也不是驰于空想，我们仅仅要做的是明确目标、专注目标、坚定不移地前进。创造值得回味的过去，聚积更美好的未来！
宫崎峻曾说过：“人生就像一列开往坟墓的列车，途中会有很多上车的旅客，与你笑与你哭，可他们总会到站，这时侯，即便不舍也要挥手告别。”我们告别了昔日一起奋斗的伙伴，擦干眼泪，只身奔赴更加美好的未来。“三年寒窗磨一剑，只待它朝问鼎时。”青春是奋斗出来的，梦想也不仅仅是空想。“荒废时间就等于荒废生命。”培根曾说。来到高中，我们更加懂得珍惜时间，规划时间，让自己的每一分每一秒有拥有价值。“梦想还是要有的，万一实现了呢？”梦想引领着我们在黑夜潜行，与我们共同穿越汪洋和山陵。夜色中的校园黑茫茫的，抬头看，满目星辰璀璨。
夜深了，追梦人的热切和坚定却未减少分毫。
守得云开见月明
337班朱语纯（52）
青春，是一团茫茫迷雾缱绻的乌云，不经意间便让我们彷徨左右。故唯有守住真我，方可见末处月明。
迷云云聚
初中三年，一段刻骨铭心的灰暗过往。电子产品、武侠小说、追星捧月……诱惑伴着繁重的学业纷至沓来。老师谈话、父母责骂、同学劝导……解药不甘落后地奔跑。而日日如一只被煮熟的虾米的我，蜷缩在沙发一角，碌碌无为，不知所终。我生来究竟是要做什么的？为谁做？该如何做？一连串此类问题不止一次在我脑海中浮现。曾经的奋斗努力像肉包子打狗——一去不复返。像打水漂——激不起阵阵涟漪。正所谓：“剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头。”此时，迷云乍起，不知不觉中淹没了我，迷惘的我。
拨云云散
人，不可能一味停留在原地，总是得不断往前奔跑的。当我又一次载着期中考试的失败归家时，一向深沉少言的父亲轻声叫住了我。我如被针扎似的心生一惊，咽了咽口水，转过身准备接受暴风雨的拥吻。但出乎意料的是，只有一句话：“你真的努力了吗？”言毕，曾经堕落模样如一幕幕电影片段在眼前放映，紧接着蔓延开的是死水般的沉默。父亲见我一言不发，了然说道：“你知道，从来都没有让你把一次考试当作人生成败的定局，而是让你在青春年少之时，体会一次全力以赴。”闻言，似是有什么被拨动了，我长叹道：“我终是不适合读书的。”父亲立刻把头摆的和拨浪鼓一样，在我耳畔轻言几句。此刻，我伸手拨散了云，披荆斩棘地冲出，见到了月。
见月继行
“你知道，守得云开见月明。”父亲笑道。
如今步入高中，陷入愈加紧张的学习漩涡，忙忙碌碌间，恍然忆起初中见月明。才发觉，每个人都是潜力无限的。即使在我面对数学的函数几何愁苦犯难，也许我面对物理的自由落体头上长草，抑或是盯着生物的圆圆圈圈抓耳挠腮……每当我思起月，又不禁埋头苦干，只为守住一路来的真我。学生，也是第一次当学生，偶尔坠入深渊低谷，此乃兵家常事。只要能凝聚一路向北的力量与拨云见日的希望，明月就在前方，触手可及之处。
高中，是人生中一截重要的踏板，正因如此，我更应秉承“见月明”的精神，用拨云的勇气，行到理想之彼岸。守得云开见月明，守的，就是当下与未来之月。
行到云深处，守得月澈明。
