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运动能治疗“多动症”和抑郁症
(2020-07-28)
体育运动对学习的正向促进作用是有科学依据的
(2020-07-28)
体育课真的会对文化课学习产生负面影响吗?
(2020-07-28)
有效发挥体育课程一体化功能的策略
(2020-06-11)
实践层面聚焦“衔接联合”与“全面育人”
(2020-06-11)
理论层面突出“学科地位”与“课程定位”
(2020-06-11)
足球脚内侧传接球
(2020-06-10)
体育课理论教案-身体形态和体能发展
(2020-06-10)
【体育教学设计】体育活动中常见运动损伤的处理
(2020-06-10)
训练量与训练强度在训练中的关系
(2020-06-08)
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(2020-06-08)
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(2020-06-08)
跳绳是有氧运动还是无氧运动 什么人不适合跳绳
(2020-06-08)
久违的体育课——专家:体育课复课要有过渡期
(2020-05-23)
运动伤害对体育教育的负面影响
(2020-05-20)
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