您当前的位置：首页>教师团队>艺体组>教学资源

随着国家对体育的重视程度逐渐加大，学校体育工作也备受重视，中考体育制度自推行以来，学校、家长等对体育的重视也更加突出，但从当前存在的若干不良现象中发现，似乎一些学校和家长存在着重视体育的假象。真假重视体育一个明显的不同是，真正重视体育，是以学生的身心健康全面发展为前提，而不仅仅只盯在考分上。相反，那些仅仅以取得高分为前提，甚至不顾孩子的健康和生命安全的做法都不是真正的重视体育，而是重视分数。诸如，有些学校初中生一上篮球课不是组织有趣、有效的学、练、赛活动，而是仅仅围绕中考项目“绕杆运球”练个不停。又如，有些家长，给孩子报体育培训班让孩子参加课外训练，中考结束即取消了体育的各种补习。更有甚者，有的家长为了让孩子在中考体育中取得好成绩，主动让孩子服用兴奋剂等违禁药物，不顾对孩子健康的影响等。问题产生的根源，主要是对体育在教育中的地位和价值未能充分认识，是在利用体育牟取功利，而不是弘扬文化、培养体育精神，充分发挥体育的功能促进健康。因此，从根本上转变观念重视体育十分必要。