疫情过后，我们是否应该重新审视我们的体育教育！

一场病毒给高速前进的中国踩下了急刹车，也同时给我们每个人敲响了警钟，它让我们深刻意识到健康的重要性，而作为一个教育工作者我认为疫情过后我们应该重新审视我们的体育教育，让我们的下一代重视体育，热爱运动。

学生们喜欢体育课但却不喜欢上体育课。喜欢体育课因为可以出来玩玩不用写作业了。而不喜欢上体育课则是因为上体育课就意味着要做运动。现在的孩子普遍不喜欢运动，每次早操总会有同学找各种理由拒绝跑步，有些理由甚至让人啼笑皆非（老师我手蜕皮了不能跑步，这是我见过最奇葩的理由没有之一），两圈下来就已经气喘吁吁了，身体素质之差可想而知。年前因为天气干燥气温偏高，一场流感几乎击垮了班级一大半同学，很多时候我一直在想为什么会这样呢？思来想去我认为主要有下面几点原因:

首先从学校角度上说现在强调最多的就是安全“安全不保，何谈教育”应该是学校强调最多的一句话了，那如何才能保证学生在校安全呢？最直接的方法就是禁止一切不安全的活动，打篮球容易受伤禁止，奔跑有安全隐患，禁止……可能剩下的就只有课间操了吧。

其次从老师的角度分析，既然上级要安全那就只能做安全的运动了，所以你很少见到篮球场上挥汗如雨的孩子，你也几乎见不到在足球场上狂奔的学生，但你却经常听到其他科目老师进班说“同学们你们体育老师病了这节课考试”。但老师有时候也很无奈，因为保证了孩子的安全自己才会安全，现在的孩子多是独生子女，家长视若珍宝，稍有一点磕碰轻则找学校兴师问罪，重则各种投诉。现在学校和家长最怕的就是这样的事了吧。想想当年我们上学时有了磕碰家长还要给老师道歉，因为给老师添麻烦了，真是时代在进步社会在发展。

最后一点原因在于孩子本身，不得不承认现在的孩子比我们上学的时候更累，作业多课外辅导多，导致很多孩子压根没时间做运动。另外只能手机的兴起占据了孩子大部分的课外时间，现在你走在校园里你会发现上至大学生下至小学生讨论的最多的就是游戏装备的购买和皮肤的更换，假期就更不用说了，哪里还有运动的时间呢！

当然运动并不能对付这次的病毒，但我相信每个人都应该承认良好的身体是我们做任何事情的前提条件，十几年前教育部曾强力推行过“阳光大课间”活动，保证每一个在在校生每天至少一个小时的运动量，那时候也曾抱怨过，但现在看来真的是用心良苦。

疫情过后真的需要我们反思一下我们之前的体育教育了，是时候让温室的花朵接受风雨的洗礼了。你们认为呢？

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