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在我看到这个问题的时候，心里面“咯噔”了一下，数学老师不让孩子做数学题目，难道做外语题目吗？人们常常说的一句话叫做：闻道有先后，术业有专攻。这句话的意思指的是：知道事情的道理有先有后，每个人所学习的技能和专业都有各自的研究。既然作为数学老师，理所当然应该让孩子做数学题，毕竟数学老师在数学科目方面非常专业，能够给学生提供很多的知识讲解。因此我觉得数学老师让孩子做数学题，这本身并没有错。

只不过提这个问题的人，可能不太喜欢数学这个科目，因此才比较反感数学老师给孩子布置数学题。要知道数学在九大学科当中，应该算是一门比较难的学科，知识点也比较多，能够考上高分的人数也很少。在我们学习的过程当中，可能有很多同学在数学方面都不及格。由此可见，数学的难度是非常高的，并非我们想象的这么容易。但是数学可以为很多学科提供一定的铺垫作用，物理、化学等学科可能都需要学生具备良好的数学基础和一定的逻辑思维能力，因此非常考验学生们的数学基础。

数学老师让孩子们做数学题，实际上也是为了提升孩子们的数学成绩。可能在表面上，我们看到的只是一个冷冰冰的分数，但是背后蕴藏的却是如何提升学生的逻辑思维能力。这个能力是需要长期培养的，也就相当于需要长期做一定的数学题目。因此数学老师让学生做数学作业，实际上对学生而言是有利的，只不过很多学生年纪比较小，他们不明白这样的道理，总觉得做数学题非常的头疼，不愿意去钻研一些比较高深的数学题目，这都是一些逃避学习的表现。

如果你是一个乐于学习的同学，可能不会反感数学老师布置数学作业，反而非常希望老师多提供一些相应的课后作业。因此从一件很小的事情当中，我们就能够看到每个学生对待学习的态度是不一样的。虽然这样的说法可能有些绝对，但我认为这也是一个非常普遍的现象。学习成绩越好的同学，他们越希望多学习新的知识，新的内容，他们非常愿意主动地进行学习，而不会抱怨老师布置的数学题目过多。但从数学老师这个角度来看，数学老师布置数学作业是名正言顺的事情，作为学生而言，该做的作业同样要做，难道不是吗？

因此对于数学老师为何老让孩子做数学题目这件事情，我认为本身就是非常正常的事情，不知道为什么学生会如此抱怨。不管是小学生、初中生还是高中生，我们都应该明白，学习是自己的事情，学到的知识也是自己的。我们不应该抱怨为何老师会给我们布置这么多的数学题目，也不要抱怨学习的难度较大，作为学生我们应该去面对这些。